La posesión es una de las herramientas que nos ofrece el fútbol para controlar un partido. Hay muchos equipos que eligen organizarse en torno al balón y al juego de posición para ir llevando el choque a las zonas y el ritmo que le interesan. Por eso es muy importante una circulación con intención y eficiente y es por ello que el entrenador de DFC nos trae hoy este ejercicio para mejorar la posesión que ha venido utilizando el Ajax en sus entrenamientos. El equipo de Amsterdam, desde la época de Rinus Michels y después Johan Cruyff es una de las escuelas que más han estudiado y perfeccionado este tipo de juego.
Por Daniel de Cáceres Relinque, entrenador nacional de fútbol.
Más del entrenador de DFC: Juego de Posición 6×6 de Thomas Tuchel
RM / RH / RE: Balones, marcador de campo, petos
Volumen de trabajo: 4×3’30’’ (1’30’’ recuperación)
Organización: Según gráfico
Desarrollo: El equipo con balón tratará de mantener la posesión, con la ayuda de los dos comodines interiores, ante la oposición del equipo defensor. Cuando pierdan balón, deberán realizar pressperdida e intentar recuperar la posesión lo antes posible. El equipo defensor intentará recuperar el balón. Cuando lo consigan, deberán adoptar posicionamiento ofensivo e intentar evitar el pressperdida rival.
Reglas de provocación: Gol = 10 pases seguidos. ABP juega equipo ofensivo.
Incidir:
- AT: Posicionamiento ofensivo. Equilibrio de apoyos. Apertura constante de lineas de pase.
- TAD: Pressperdida.
- DEF: Cerrar lineas de pase interiores. Acoso constante a poseedor de balón
- TDA: Desahogo zona de robo y despliegue ofensivo
Evitar: No equilibrio de apoyos (dentro y fuera). Defensa no agresiva.
Variantes:
- Aumentar dificultad ataque / Disminuir dificultad defensa: Limitar número de toques por jugador / Disminuir superficie de juego / Eliminar comodines interior
- Disminuir dificultad ataque / Aumentar dificultad defensa: Aumentar superficie de juego / Añadir un comodín interior.
Estructuras del jugador involucradas:
- Condicional: Fuerza / R. AEROB
- Cognitiva: Respeto de los mecanismos y de las reglas impuestas.
- Coordinativa: Gestos técnicos
- Socio-afectiva: Relación con compañeros.
- Creativo-expresiva: Creatividad dentro de la propia tarea para encontrar soluciones a las situaciones planteadas
- Emotivo-volitiva: Competición.
¿En que sesión podemos incluirlo dentro del mesociclo / morfociclo semanal?
